Observer la respiration au repos
Nez ou bouche : notez ce que vous remarquez.
Troubles orofaciaux
Troubles des fonctions oro-myo-faciales
Des difficultés touchant les fonctions de la sphère orale : succion, mastication, déglutition, respiration.
Comprendre
Des fonctions qui s’apprennent, et parfois se réapprennent
Ces troubles peuvent affecter la respiration, la mastication ou l’articulation. Un bilan précise les fonctions concernées et les priorités de rééducation.
Signes fréquents
- 01Respiration buccale fréquente
- 02Difficultés à mastiquer ou avaler certains aliments
- 03Position de langue inhabituelle au repos
- 04Impact possible sur l’articulation
Recommandations
Ce que vous pouvez faire dès maintenant
Quelques gestes simples, à intégrer dans le quotidien.
Ne pas forcer la fermeture de bouche
Un rappel doux suffit, sans insister.
Consulter en parallèle un dentiste ou un ORL
Ces troubles se travaillent souvent en équipe.
Varier les textures alimentaires
Selon l’âge, cela peut soutenir le développement des fonctions orales.
Limiter les biberons et tétines prolongés
Sur avis professionnel, selon l’âge de l’enfant.
Rester attentif sans dramatiser
Beaucoup de ces schémas se corrigent avec un accompagnement adapté.
Parcours
De l’observation à l’accompagnement
Cinq étapes claires, pour savoir où vous en êtes à chaque instant.
Étape 01 Observer
Repérer les signes au quotidien, notamment autour des repas et du sommeil.
Étape 02 Réserver
Choisir un créneau de bilan dans notre agenda en ligne.
Étape 03 Évaluer
Un examen des fonctions oro-myo-faciales concernées.
Étape 04 Restituer
Une lecture claire des résultats avec des recommandations.
Étape 05 Accompagner
Une rééducation fonctionnelle en lien avec les autres professionnels si besoin.
Prêt à commencer ?
Un bilan pour y voir plus clair
Une évaluation structurée afin de connaître le niveau langagier de votre enfant.
